관찰일지- 만 2세 12명 1학기와 2학기 실제현장 평가제 적용 관찰일지

 

관찰일지- 만 2세 12명 1학기와 2학기 실제현장 평가제 적용 관찰일지

실제 현장 평가제 적용 1학기 2학기.hwp

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설명 : 1학기) 영아 관찰일지 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 (만 2세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 0/0 자신의 기저귀의 앞부분을 잡으며 입술을 동그랗게 말고 ʻʻ쉬ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ화장실에 가고 싶구나. 선생님이랑 함께 갈까요?ʼʼ라고 묻자 고개를 위, 아래로 흔들며 화장실로 이동한다. 스스로 바지를 내리고 소변을 본 후에 바지를 올린다. 이후 물을 내리고 세면대로 이동해 손에 비누를 묻혀 씻어낸다. 신체운동 0/0 빨간색 구슬을 집게손으로 잡아 올려 교사에게 보여주며 ʻʻ선생님, 이건 내가 제일 좋아하는 빨강이야.ʼʼ라고 말한다. 교사가 끄덕이자 왼손에 쥐고 있던 끈을 구슬 구멍에 넣는다. 왼손으로 끈과 구슬을 같이 잡은 후 오른손으로 구멍에서 나온 끈을 잡아당긴다. 끈의 끝으로 구슬이 가자 파란색 구슬을 들어 올려 교사에게 보여주며 ʻʻ이건 파랑이야.ʼʼ라고 말한다. 의사소통 0/0 언어영역에서 동화책을 보고 있다가 간식 먹을 시간이 되어 모두 제자리를 하며 친구들이 정리하다가 00이가 정리하지 않자 다른 친구가 책을 빼앗아 정리하려 하자 심하게 화를 내며 바닥에 누워 울어 버린다. 00에게 조금 보다가 스스로 정리하게 하였더니 속상해하는 모습을 보이면서 스스로 정리하는 모습을 보인다. 사회관계 0/0 친구들이 높게 쌓은 블록으로 다가가며 쳐다본다. 친구들이 블록을 쌓으며 웃을 때 마다 ᄄᆞ라 웃는다. 블록이 높게 올라가자 웃으며 블록을 쳐서 블록을 무너뜨린다. 친구들이 “아 망가뜨리면 어떡해” 하자 가만히 서 있는다. 교사가 “00이도 같이 놀고 싶어~?” 하고 묻자 “네”라고 대답한다. “친구들한테 무너뜨려서 미안해~ 말하고 00도 같이 쌓을까?” 하자 지성이가 친구들에게 “미안” 이라고 말하며 함께 블록을 다시 쌓는다. 예술경험 0/0 붓에 물감을 묻혀 00이의 손을 잡고 스케치북 위를 왔다 갔다 움직였더니00이가 “우어!!” 하고 소리를 내며 혼자서 스케치북 위에 물감을 묻히기를 시도한다. 교사가 붓에 물감을 다시 묻혀주었더니 00이가 계속해서 붓을 움직여 스케치북위에 물감을 묻히다 스케치북 위에 손바닥을 올려 물감 묻은 자신의 손바닥을 쳐다본다. 자연탐구 0/0 비 오는 날 산책을 하던 중 우산 위로 많은 비가 내리자 ○○는 ʻʻ비 내리니까 소리가 난다!ʼʼ라고 말하며 손을 뻗어 떨어지는 빗방울을 탐색한다. 잠시 뒤 물웅덩이를 보자 ○○는 웅덩이가 있는 곳으로 향해 걸어가 장화 신은 발을 웅덩이에 담근다. 그리고는 발 바꿔 움직이며 ʻʻ첨벙첨벙 소리가 나요!ʼʼ 하며 웅덩이 안에서 계속 물장구를 친다.

1학기) 영아 관찰일지 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 (만 2세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 0/0 자신의 기저귀의 앞부분을 잡으며 입술을 동그랗게 말고 ʻʻ쉬ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ화장실에 가고 싶구나. 선생님이랑 함께 갈까요?ʼʼ라고 묻자 고개를 위, 아래로 흔들며 화장실로 이동한다. 스스로 바지를 내리고 소변을 본 후에 바지를 올린다. 이후 물을 내리고 세면대로 이동해 손에 비누를 묻혀 씻어낸다. 신체운동 0/0 빨간색 구슬을 집게손으로 잡아 올려 교사에게 보여주며 ʻʻ선생님, 이건 내가 제일 좋아하는 빨강이야.ʼʼ라고 말한다. 교사가 끄덕이자 왼손에 쥐고 있던 끈을 구슬 구멍에 넣는다. 왼손으로 끈과 구슬을 같이 잡은 후 오른손으로 구멍에서 나온 끈을 잡아당긴다. 끈의 끝으로 구슬이 가자 파란색 구슬을 들어 올려 교사에게 보여주며 ʻʻ이건 파랑이야.ʼʼ라고 말한다. 의사소통 0/0 언어영역에서 동화책을 보고 있다가 간식 먹을 시간이 되어 모두 제자리를 하며 친구들이 정리하다가 00이가 정리하지 않자 다른 친구가 책을 빼앗아 정리하려 하자 심하게 화를 내며 바닥에 누워 울어 버린다. 00에게 조금 보다가 스스로 정리하게 하였더니 속상해하는 모습을 보이면서 스스로 정리하는 모습을 보인다. 사회관계 0/0 친구들이 높게 쌓은 블록으로 다가가며 쳐다본다. 친구들이 블록을 쌓으며 웃을 때 마다 ᄄᆞ라 웃는다. 블록이 높게 올라가자 웃으며 블록을 쳐서 블록을 무너뜨린다. 친구들이 “아 망가뜨리면 어떡해” 하자 가만히 서 있는다. 교사가 “00이도 같이 놀고 싶어~?” 하고 묻자 “네”라고 대답한다. “친구들한테 무너뜨려서 미안해~ 말하고 00도 같이 쌓을까?” 하자 지성이가 친구들에게 “미안” 이라고 말하며 함께 블록을 다시 쌓는다. 예술경험 0/0 붓에 물감을 묻혀 00이의 손을 잡고 스케치북 위를 왔다 갔다 움직였더니00이가 “우어!!” 하고 소리를 내며 혼자서 스케치북 위에 물감을 묻히기를 시도한다. 교사가 붓에 물감을 다시 묻혀주었더니 00이가 계속해서 붓을 움직여 스케치북위에 물감을 묻히다 스케치북 위에 손바닥을 올려 물감 묻은 자신의 손바닥을 쳐다본다. 자연탐구 0/0 비 오는 날 산책을 하던 중 우산 위로 많은 비가 내리자 ○○는 ʻʻ비 내리니까 소리가 난다!ʼʼ라고 말하며 손을 뻗어 떨어지는 빗방울을 탐색한다. 잠시 뒤 물웅덩이를 보자 ○○는 웅덩이가 있는 곳으로 향해 걸어가 장화 신은 발을 웅덩이에 담근다. 그리고는 발 바꿔 움직이며 ʻʻ첨벙첨벙 소리가 나요!ʼʼ 하며 웅덩이 안에서 계속 물장구를 친다.

출처 : 해피레포트 자료실