실제사례- 만 4세 20명 - 1학기 2학기 관찰일지와 해석- 평가제

 

실제사례- 만 4세 20명 - 1학기 2학기 관찰일지와 해석- 평가제

실제사례 만 4세 20명 1학기 2학.hwp

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설명 : 실제사례- 만 4세 20명 - 1학기 2학기 관찰일지와 해석- 평가제 ] 2학기 유아 관찰기록 일지 담임 원장 　 　 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 (만4세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 실내 신체 놀이 시간에 교실 바닥에 길게 놓인 낮은 곡선형 평균대를 바라보다가 한 발을 올려 디디고 발끝의 위치를 확인하며 이동하고 평균대가 좁아지는 지점에서는 속도를 늦추어 보폭을 줄이고 팔을 좌우로 벌려 균형을 유지하다가 중간에서 잠시 멈춰 아래를 내려다본 뒤 다시 발을 옮겨 끝 지점까지 천천히 이동하고 평균대에서 내려온 뒤 출발 지점을 다시 바라본다. 의사소통 0/0 교실에서 주제와 관련된 장면 그림이 붙어 있는 순서판 앞에 서서 그림을 위에서 아래로 차례로 바라보며 말소리를 내고 특정 장면에서 손가락으로 그림을 짚으며 이야기를 이어 가다가 교사를 바라보고 표정을 바꾸어 말을 덧붙인 뒤 다시 순서판으로 시선을 돌려 그림의 순서를 바꾸어 가리키며 말의 길이와 억양을 달리해 계속 표현한다. 사회관계 0/0 놀이 영역에서 바닥에 놓인 큰 천 상자를 밀어 길처럼 배열하다가 옆에서 또래가 다른 상자를 같은 방향으로 놓는 모습을 바라보고 자신의 손을 잠시 멈춘 채 위치를 확인한 뒤 남은 공간에 상자를 이어 놓으며 같은 바닥 공간을 공유하고 배열된 길을 함께 바라본 뒤 다시 상자의 위치를 바꾸어 놓는다. 예술경험 0/0 미술 활동 시간에 테이블 위에 놓인 여러 색의 종이 테이프를 하나씩 떼어 종이 위에 길게 붙이며 손으로 눌러 고정하고 테이프의 방향을 바꾸어 다시 붙이며 선의 길이와 배열이 달라지는 모습을 살피고 다른 색 테이프를 덧붙여 형태가 변하는 과정을 가까이에서 관찰하며 같은 동작을 반복한다. 자연탐구 0/0 실외 놀이 중 화단 옆에서 작은 나무껍질과 흙을 함께 바라보다가 나무껍질을 손에 쥐고 비틀어 소리를 듣고 바닥에 내려놓아 형태가 바뀌는 모습을 살피며 흙 위에 올려 굴러가는 정도를 비교하듯 바라보고 위치를 바꾸어 같은 행동을 반복하며 관찰한다. 종합해석 곡선형 평균대를 따라 이동하며 균형과 보폭을 조절하는 신체 활동, 순서판 그림을 보며 말소리를 이어 가는 의사소통 장면, 또래와 천 상자를 함께 배열하며 공간을 공유하는 사회적 놀이, 종이 테이프를 붙여 선과 형태를 구성하는 예술 활동, 나무껍질과 흙의 소리와 형태 변화를 살피는 자연 탐구 과정 등 2학기 일과 속에서 주변 환경과 사물을 몸과 손, 시선을 활용해 탐색하며 행동과 말이 연속적으로 이어지는 모습이 관찰된다.

2학기 유아 관찰기록 일지 담임 원장 　 　 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 (만4세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 실내 신체 놀이 시간에 교실 바닥에 길게 놓인 낮은 곡선형 평균대를 바라보다가 한 발을 올려 디디고 발끝의 위치를 확인하며 이동하고 평균대가 좁아지는 지점에서는 속도를 늦추어 보폭을 줄이고 팔을 좌우로 벌려 균형을 유지하다가 중간에서 잠시 멈춰 아래를 내려다본 뒤 다시 발을 옮겨 끝 지점까지 천천히 이동하고 평균대에서 내려온 뒤 출발 지점을 다시 바라본다. 의사소통 0/0 교실에서 주제와 관련된 장면 그림이 붙어 있는 순서판 앞에 서서 그림을 위에서 아래로 차례로 바라보며 말소리를 내고 특정 장면에서 손가락으로 그림을 짚으며 이야기를 이어 가다가 교사를 바라보고 표정을 바꾸어 말을 덧붙인 뒤 다시 순서판으로 시선을 돌려 그림의 순서를 바꾸어 가리키며 말의 길이와 억양을 달리해 계속 표현한다. 사회관계 0/0 놀이 영역에서 바닥에 놓인 큰 천 상자를 밀어 길처럼 배열하다가 옆에서 또래가 다른 상자를 같은 방향으로 놓는 모습을 바라보고 자신의 손을 잠시 멈춘 채 위치를 확인한 뒤 남은 공간에 상자를 이어 놓으며 같은 바닥 공간을 공유하고 배열된 길을 함께 바라본 뒤 다시 상자의 위치를 바꾸어 놓는다. 예술경험 0/0 미술 활동 시간에 테이블 위에 놓인 여러 색의 종이 테이프를 하나씩 떼어 종이 위에 길게 붙이며 손으로 눌러 고정하고 테이프의 방향을 바꾸어 다시 붙이며 선의 길이와 배열이 달라지는 모습을 살피고 다른 색 테이프를 덧붙여 형태가 변하는 과정을 가까이에서 관찰하며 같은 동작을 반복한다. 자연탐구 0/0 실외 놀이 중 화단 옆에서 작은 나무껍질과 흙을 함께 바라보다가 나무껍질을 손에 쥐고 비틀어 소리를 듣고 바닥에 내려놓아 형태가 바뀌는 모습을 살피며 흙 위에 올려 굴러가는 정도를 비교하듯 바라보고 위치를 바꾸어 같은 행동을 반복하며 관찰한다. 종합해석 곡선형 평균대를 따라 이동하며 균형과 보폭을 조절하는 신체 활동, 순서판 그림을 보며 말소리를 이어 가는 의사소통 장면, 또래와 천 상자를 함께 배열하며 공간을 공유하는 사회적 놀이, 종이 테이프를 붙여 선과 형태를 구성하는 예술 활동, 나무껍질과 흙의 소리와 형태 변화를 살피는 자연 탐구 과정 등 2학기 일과 속에서 주변 환경과 사물을 몸과 손, 시선을 활용해 탐색하며 행동과 말이 연속적으로 이어지는 모습이 관찰된다.

출처 : 해피레포트 자료실