[관찰일지] 만 1세 7명 1년기간의 관찰기록일지 -평가제

 [관찰일지] 만 1세 7명 1년기간의 관찰기록일지 -평가제 영아 관찰 기록 1년 만 1세 7명.hwp

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이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
o/o
치카치카 하자는 교사의 말에도 블록을 가지고 놀고 있다. 교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다. 칫솔을 보자 바구니에서 자기 칫솔을 들고 입안에 넣는다. 그리고 다시 빼서 칫솔을 교사에게 들어 보인다. 치약을 발라주자 입안에 다시 넣고 양치를 한다.
신체운동
o/o
겨울에 볼 수 있는 그림을 보고 “ 눈사음. 눈사음” 하며 눈사람그림을 가리킨다. “맞아 눈사람이네 이건 뭘까?” 하며 교사가 털모지를 가리키자 “음자, 음자” 한다.“ 맞아 모자야. 모자” “모자 ”하며 따 라말한다.
의사소통
o/o
손가락으로 자기 얼굴을 짚으며 “엄마 엄마 어어 으으”한다. “그래 **이네” 하자 웃으며 다른 친구의 모습을 짚으며 친구를 가리킨다. “ 그래 00이네 그럼 선생님은 어디있지?” 하자 사진 속의 교사 모습을 짚으며 웃는다.
사회관계
o/o
가을 열매를 보고 밤을 들어 만져 보고 소꿉놀이 그릇에 담아 놓고 숟가락으로 들어 올려 교사에게 내민다. “선생님 먹어도 되요? ” 하자 “응” 하며 대답하며 웃는다. 교사가 먹는 흉내를 내며 “태윤이도 먹어볼까?” 하자 알밤이 올려져 있는 숟가락을 들고 입으로 가져가 “냠냠냠” 하며 먹는 흉내를 낸다. 옆에 있던 친구들도 따라 먹는 흉내를 내자 앞에 있던 가을 열매를 두 손으로 끌어모은다.
예술경험
o/o
빨대를 들고 줄안에 넣으려고 하다가 놓고 빨대 바구니에 손을 넣고 휘젓는다. 친구들이“하지마 ” 하자 멈추고 친구들을 쳐다본다. 교사가 손을 잡고 줄 안에 빨대 넣기를 도와주자 빨대 조각을 교사에게 전달한다. 교사와 줄에 넣고 나자 또 여러개의 빨대 조각을 두손으로 잡아 교사에게 전달한다.
자연탐구
o/o
귤을 스스로 깔 수 있도록 일부를 까서 건내주자 손가락으로 잡아 당기며 껍질을 뜯어낸다. 친구들이 다 깐 후 맛을 보는 것을 보자 마자 다까지 않은 귤을 통째로 입에 댄다. “00아 껍질을 까고 먹자” 하며 교사가 껍질 까는 것을 더 도와주고 다깐 귤을 주자 또 통째로 먹으려고 해 귤을 여러 조각으로 나누어 주자 한 조각 입 안에 넣고 얼굴을 찌푸린다. 그리고 계속씹다가 삼키고 귤 2조각을 연속 입안에 넣는다


이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
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관찰일
관찰내용
기본생활
o/o
치카치카 하자는 교사의 말에도 블록을 가지고 놀고 있다. 교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다. 칫솔을 보자 바구니에서 자기 칫솔을 들고 입안에 넣는다. 그리고 다시 빼서 칫솔을 교사에게 들어 보인다. 치약을 발라주자 입안에 다시 넣고 양치를 한다.
신체운동
o/o
겨울에 볼 수 있는 그림을 보고 “ 눈사음. 눈사음” 하며 눈사람그림을 가리킨다. “맞아 눈사람이네 이건 뭘까?” 하며 교사가 털모지를 가리키자 “음자, 음자” 한다.“ 맞아 모자야. 모자” “모자 ”하며 따 라말한다.
의사소통
o/o
손가락으로 자기 얼굴을 짚으며 “엄마 엄마 어어 으으”한다. “그래 **이네” 하자 웃으며 다른 친구의 모습을 짚으며 친구를 가리킨다. “ 그래 00이네 그럼 선생님은 어디있지?” 하자 사진 속의 교사 모습을 짚으며 웃는다.
사회관계
o/o
가을 열매를 보고 밤을 들어 만져 보고 소꿉놀이 그릇에 담아 놓고 숟가락으로 들어 올려 교사에게 내민다. “선생님 먹어도 되요? ” 하자 “응” 하며 대답하며 웃는다. 교사가 먹는 흉내를 내며 “태윤이도 먹어볼까?” 하자 알밤이 올려져 있는 숟가락을 들고 입으로 가져가 “냠냠냠” 하며 먹는 흉내를 낸다. 옆에 있던 친구들도 따라 먹는 흉내를 내자 앞에 있던 가을 열매를 두 손으로 끌어모은다.
예술경험
o/o
빨대를 들고 줄안에 넣으려고 하다가 놓고 빨대 바구니에 손을 넣고 휘젓는다. 친구들이“하지마 ” 하자 멈추고 친구들을 쳐다본다. 교사가 손을 잡고 줄 안에 빨대 넣기를 도와주자 빨대 조각을 교사에게 전달한다. 교사와 줄에 넣고 나자 또 여러개의 빨대 조각을 두손으로 잡아 교사에게 전달한다.
자연탐구
o/o
귤을 스스로 깔 수 있도록 일부를 까서 건내주자 손가락으로 잡아 당기며 껍질을 뜯어낸다. 친구들이 다 깐 후 맛을 보는 것을 보자 마자 다까지 않은 귤을 통째로 입에 댄다. “00아 껍질을 까고 먹자” 하며 교사가 껍질 까는 것을 더 도와주고 다깐 귤을 주자 또 통째로 먹으려고 해 귤을 여러 조각으로 나누어 주자 한 조각 입 안에 넣고 얼굴을 찌푸린다. 그리고 계속씹다가 삼키고 귤 2조각을 연속 입안에 넣는다
출처 : 해피레포트 자료실