< 부모상담일지 > 만 6세 부모면담일지 학부모상담일지 / 교사종합의견 부모건의사항 등 (6회분)
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| 설명 : ▲ 현장에서 바로 사용할 수 있는 상담일지를 체계적으로 구성해 쉽게 활용할 수 있도록 만들었습니다. ▲ 실제 상담 흐름에 맞춰 기록 항목을 정리해 상담 준비부터 사후 관리까지 한눈에 확인할 수 있습니다. ▲ 교사가 작성하기 편하도록 문장 구조를 자연스럽게 구성했고, 부모가 읽었을 때도 전문적이면서 신뢰감 있는 내용으로 설계했습니다. ▲ 내용이 풍부해서 기타 분량만 챙기는 다른 자료들과 다를 거라 자부합니다. ▲ 상담의 질을 높이고 기록 시간을 줄이고 싶은 분들에게 자신있게 추천드립니다. |
| 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 7. 교사지도방향 8. 학부모 건의사항 ------------------------------------------------------------------------- [기본생활] 교사의견 OO는 등원 후 가방과 개인 물품을 정리하고, 하루 계획을 확인하며 하고 싶은 활동을 스스로 선택합니다. 간식과 식사 시간에는 친구와 음식을 나누고, 정리까지 스스로 수행합니다. 낮잠 시간에는 작은 담요와 인형을 끌어안고 편안하게 잠드는 등 생활 습관과 자기관리 능력이 안정적입니다. 부모의견 아침마다 가방과 신발을 정리하고, 하고 싶은 놀이를 스스로 계획하고 준비합니다. 식사 시간에는 동생과 음식을 나누며, 정리도 스스로 합니다. 낮잠 시간에는 담요와 인형을 꼭 안고 잠들어 생활 습관과 자기관리 능력이 안정적임을 느낍니다. [신체운동] 교사의견 달리기, 점프, 균형 잡기 등 활동적 놀이를 즐기며 대근육 발달이 뛰어납니다. 공 던지기·받기 놀이, 미니 장애물 코스, 협동 체육 활동에도 적극 참여하며, 블록 쌓기와 클레이 조작 등 소근육 활동에서도 집중력과 협응력이 우수합니다. 부모의견 집에서도 OO는 달리기, 점프, 계단 오르내리기 등 다양한 활동을 즐기며 체력과 근력이 발달했습니다. 블록, 퍼즐, 클레이 조작을 통해 손·눈 협응력과 집중력이 향상되었고, 활동적이면서도 집중력이 높습니다. [의사소통] 교사의견 OO는 자신의 생각과 감정을 문장으로 명확히 표현하며, 놀이 중 친구와 의견을 조율합니다. 이야기 재현과 설명 활동을 즐기고, 새로운 단어와 표현을 적극 활용하며 언어 표현력과 사고력이 발달했습니다. 부모의견 자신이 하고 싶은 말과 생각을 문장으로 분명히 표현합니다. 형제와 놀이할 때 의견을 조율하고, 이야기 재현과 설명을 즐기며 새로운 단어나 표현을 적극적으로 활용하여 언어 능력이 ..........(중략) |
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