만3세 수료 주제 놀이활동 계획안 5가지

 만3세 수료 주제 놀이활동 계획안 5가지 만 3세 주제 수료 놀이활동 계획안.hwp

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주제 :수료
놀이 활동계획안 3
담임
원장


영역
쌓기영역
연령
만 3세
활동명
감사 트로피를 구성해요
활동목표
나에게 도움을 주신 고마운 분들을 알아본다.다양한 종류의 블록으로 감사 트로피를 구성한다.친구와 협동하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
누리과정관련요소
사회관계 > 나를 알고 존중하기 > 나의 감정을 알고 상황에 맞게 표현한다.자연탐구 > 생활 속에서 탐구하기 > 물체의 위치와 방향, 모양을 알고 구별한다.사회관계 > 더불어 생활하기 > 친구와 서로 도우며 사이좋게 지낸다.
준비물
다양한 종류의 블록 , 트로피 이미지
관련
클립자료
트로피 든 아이[컷&도안]
고마우신 분들[활동지]
활동방법
① 우리 원에서 나에게 도움을 주신 분들을 생각해 본다.- 우리 원에는 어떤 분들이 계시니?- 우리 원에서 만날 수 있는 분들은 누가 있니?- 그분들은 우리 원에서 어떤 일을 하시니?- 우리는 그분들에게 어떤 도움을 받았니?- 우리에게 어떤 도움을 주고 계시니?- 우리는 그분들의 도움으로 어떻게 생활할 수 있었니?② 도움을 주신 분들에게 감사한 마음을 표현하는 방법을 알아본다.- 우리에게 도움을 주신 분들을 보면 우리는 어떤 마음이 드니?- 우리에게 도움을 주신 분들에게 어떻게 감사한 마음을 표현할 수 있을까?- ○○는 그림을 그려 선물로 드릴 수 있다고 생각하는구나.- □□는 감사하다는 인사를 해야겠다고 생각했구나.- 또 어떤 방법으로 감사의 마음을 표현하면 좋을까?③ 블록으로 감사 트로피 구성하기를 계획한다.- 트로피라는 말을 들어보았니?- 트로피는 원래 각종 대회에서 우승하거나 참가한 것을 기념해 주는 기념품 같은 것이란다.- 우리 감사의 마음을 전하기 위한 트로피를 만들어보면 어떨까?- 감사 트로피를 어떻게 표현하면 좋을까?④ 다양한 블록으로 감사 트로피를 만든다.- 어떤 모양의 트로피를 만들면 좋을까?- 트로피의 크기에 맞는 블록을 찾아보자.- 트로피의 받침 부분은 무엇으로 구성하면 좋을까?- 우리가 만든 트로피를 감상해 보자.⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다.- 감사 트로피를 구성해 보니 어땠니?- 우리가 만든 감사 트로피를 누구에게 전해주고 싶니?- 그 이유는 무엇이니?- 놀이하면서 어떤 점이 재미있었니?- 놀이하며 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니?
유의점
평가 및
연계
확장 및 연계활동
① 역할 영역과 연계하여 감사 트로피를 전달하는 극놀이를 할 수 있다.② 미술 영역과 연계하여 미술 재료를 이용한 감사 트로피를 만들 수 있다.
지도상의 유의점
① 유아가 나에게 도움을 주신 다양한 분들에 관해 생각할 수 있도록 교사가 발문한다.② 유아가 다양한 블록을 활용하여 다양한 크기의 감사 트로피를 만들 수 있도록 격려한다.
평가하기1
① 나에게 도움을 주신 고마운 분들을 아는가?
② 다양한 종류의 블록으로 감사 트로피를 구성하는가?
③ 친구와 협동하는 놀이에 즐거움을 느끼는가?

주제 :수료
놀이 활동계획안 3
담임
원장


영역
쌓기영역
연령
만 3세
활동명
감사 트로피를 구성해요
활동목표
나에게 도움을 주신 고마운 분들을 알아본다.다양한 종류의 블록으로 감사 트로피를 구성한다.친구와 협동하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
누리과정관련요소
사회관계 > 나를 알고 존중하기 > 나의 감정을 알고 상황에 맞게 표현한다.자연탐구 > 생활 속에서 탐구하기 > 물체의 위치와 방향, 모양을 알고 구별한다.사회관계 > 더불어 생활하기 > 친구와 서로 도우며 사이좋게 지낸다.
준비물
다양한 종류의 블록 , 트로피 이미지
관련
클립자료
트로피 든 아이[컷&도안]
고마우신 분들[활동지]
활동방법
① 우리 원에서 나에게 도움을 주신 분들을 생각해 본다.- 우리 원에는 어떤 분들이 계시니?- 우리 원에서 만날 수 있는 분들은 누가 있니?- 그분들은 우리 원에서 어떤 일을 하시니?- 우리는 그분들에게 어떤 도움을 받았니?- 우리에게 어떤 도움을 주고 계시니?- 우리는 그분들의 도움으로 어떻게 생활할 수 있었니?② 도움을 주신 분들에게 감사한 마음을 표현하는 방법을 알아본다.- 우리에게 도움을 주신 분들을 보면 우리는 어떤 마음이 드니?- 우리에게 도움을 주신 분들에게 어떻게 감사한 마음을 표현할 수 있을까?- ○○는 그림을 그려 선물로 드릴 수 있다고 생각하는구나.- □□는 감사하다는 인사를 해야겠다고 생각했구나.- 또 어떤 방법으로 감사의 마음을 표현하면 좋을까?③ 블록으로 감사 트로피 구성하기를 계획한다.- 트로피라는 말을 들어보았니?- 트로피는 원래 각종 대회에서 우승하거나 참가한 것을 기념해 주는 기념품 같은 것이란다.- 우리 감사의 마음을 전하기 위한 트로피를 만들어보면 어떨까?- 감사 트로피를 어떻게 표현하면 좋을까?④ 다양한 블록으로 감사 트로피를 만든다.- 어떤 모양의 트로피를 만들면 좋을까?- 트로피의 크기에 맞는 블록을 찾아보자.- 트로피의 받침 부분은 무엇으로 구성하면 좋을까?- 우리가 만든 트로피를 감상해 보자.⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다.- 감사 트로피를 구성해 보니 어땠니?- 우리가 만든 감사 트로피를 누구에게 전해주고 싶니?- 그 이유는 무엇이니?- 놀이하면서 어떤 점이 재미있었니?- 놀이하며 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니?
유의점
평가 및
연계
확장 및 연계활동
① 역할 영역과 연계하여 감사 트로피를 전달하는 극놀이를 할 수 있다.② 미술 영역과 연계하여 미술 재료를 이용한 감사 트로피를 만들 수 있다.
지도상의 유의점
① 유아가 나에게 도움을 주신 다양한 분들에 관해 생각할 수 있도록 교사가 발문한다.② 유아가 다양한 블록을 활용하여 다양한 크기의 감사 트로피를 만들 수 있도록 격려한다.
평가하기1
① 나에게 도움을 주신 고마운 분들을 아는가?
② 다양한 종류의 블록으로 감사 트로피를 구성하는가?
③ 친구와 협동하는 놀이에 즐거움을 느끼는가?
출처 : 해피레포트 자료실