유아관찰일지 3-8월 1학기 만 5세 25명

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이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
건강
신체
운동
3/
○○가 벽을 보고 있다 돌아서며 ʻʻ우리 반 꽃이 피었습니다!ʼʼ라고 말한다. ○○가 지켜보다 ʻʻ△△, 나와! 너 움직였잖아.ʼʼ라고 말한다. △△가 웃으며 ○○의 손을 잡는다. 다시 ○○가 벽을 보다 돌아서며 ʻʻ우리 반 꽃이 피었습니다!ʼʼ라고 말한다. 반복하다 □□가 ○○와 △△가 잡고 있던 손을 벌리자, 모두 달린다. ○○가 달려서 △△의 팔을 치며 ʻʻ야! 애들아, △△가 이제 술래야!ʼʼ라고 말한다.
의사소통
4/
두 개의 새끼손가락을 서로 건 그림을 보고 ʻʻ선생님, 이거 약속 적는 거예요?ʼʼ라고 말한다. 교사가 끄덕이며 ʻʻ우리 반에 필요한 약속에는 무엇이 있을까요?ʼʼ라고 말하자, ʻʻ음~ 뛰지 않아요!ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ또 무엇이 있을까요?ʼʼ라고 말하자, ʻʻ음~ 친구와 사이좋게 놀아요! 아! 장난감을 나눠요.ʼʼ라고 말한다.
사회관계
5/
쌓기 영역에서 블록을 쌓고 있는데 친구가 와서 ‘나도 이거 필요해’ 라고 작은 목소리로 00이에게 이야기 한다. 친구의 말을 들은 00이가 한참을 고민하다가 블록 몇 개를 꺼내 ‘이거 써’ 하고서 친구에게 블록을 내밀며 주자 친구가 ‘고마워’ 하고 이야기한다.
예술경험
6/
“결혼행진곡을 들어본적이 있나요?”라고 물으니 “ 결혼?”이러고 궁금해하며 음악을 듣는다. 음악을 들으면서 친구와 웃기도 하고 결혼행진하는 걸음걸이를 걸으며 동작을 표현한다. “ 이곡을 들으니 어떤 느낌이 드나요?” “ 어디로 여행을 가는 것 같아요” 라고 대답한다.
자연탐구
7/
곰팡이 균을 관찰해보는 식빵이 담겨있는 통을 들어서 본다. 손으로 돌려가며 본다. 또 다른 통을 들고 돌려가며 보다가 곰팡이를 보고서 “와 여기 곰팡이 있어 애들아!!”하며 큰소리로 말한다. 하나, 둘, 셋, 넷, 곰팡이 개수를 센다. 돋보기를 들더니 곰팡을 가까이 대고 본다. “아 잘 안보이네”하며 돋보기를 내려 놓는다.
출처 : 해피레포트 자료실