[방통대 교육평가]아래 사항에 근거하여 만 3세의 유아의 ‘사회적응능력’ 평정척도 검사도구를 제작하여 제출하시오.(30점

[방통대 교육평가]아래 사항에 근거하여 만 3세의 유아의 ‘사회적응능력’ 평정척도 검사도구를 제작하여 제출하시오.(30점) [평정척도법.hwp
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아래 사항에 근거하여 만 3세의 유아의 ‘사회적응능력’ 평정척도 검사도구를 제작하여 제출하시오.(30점)

- 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
- 많은 도움 되시기 바랍니다Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 검사도구를 만드는 이유 혹은 목적
2. 검사도구의 문항
3. 내용타당도와 구인타당도의 확보 과정
4. 평정척도 검사도구의 실제 실시 내용
5. 평정척도 문항에 대한 평가와 시사점
Ⅲ. 결론(시사점 포함)
참고문헌

I. 서 론
피험자의 속성이나 반응 등을 단일연속선상에 배열하기 위하여 일정한 기준에 따라 일정 수치를 부여하거나 몇 개의 범주로 구별하여 만든 척도이다. 평가대상이 되는 속성이 연속적이라는 가정 하에 특성의 상대적 가치에 따라 구별되어 있는 척도점에 체크하도록 하는 방식이다. 학생의 성적을 수, 우, 미, 양, 가로 평가하는 것이 대표적인 평정척도의 예이다. 범주로 나누어지는 척도점은 3점, 5점, 7점, 그리고 9점까지가 주로 쓰인다. 평정척도를 구성하는 방법에는 수적평정법, 기술평정법, 도표평정법 등이 있다. 수적평정법은 평가자들이 속성의 강도에 따라 일정 척도점을 부여하거나 범주에 수치를 부여하여 그 결과를 통계처리하기에 용이하게 하는 방법이다. 기술평정법은 속성의 평정단계의 양과 질을 정의할 때 짧은 문장으로 표현하는 방법이다. 도표평정법은 일정 도표에 기술이 부가된 형태 평정척도 [rating scale] (교육평가용어사전, 2004. 5. 31., 학지사)
이다. 지금부터는 과제물사항에 근거하여 유아의 사회적응능력 평정척도 검사도구를 작성하도록 하겠다.
출처 : 해피레포트 자료실